Документальный спекталь «Деревня и я»
Документальный спектакль о жизни подростка на селе.
«Деревня и я» — документальное исследование о жизни современного школьника, взрослеющего и сознающего себя вдали от больших городов. Это часть большого социального проекта Российского академического Молодежного театра, цель которого — дать подростку, не имеющему опыт театрального переживания, возможность оказаться его соавтором, пусть даже на короткое время, но стать видимым для жителей мегаполисов. Зона деревни, особенно подростковой жизни в ней, по убеждению авторов проекта, — черная дыра, о которой вечно спешащему городскому человеку ничего не известно.
«Деревня и я» — результат Лаборатории по поиску новых форм коммуникации театра с современными детьми и подростками, которая состоялась в РАМТе в декабре 2019 года. Участниками исследования и героями спектакля стали школьники от 12 до 17 лет в следующих населенных пунктах:
- село Головтеево (Калужская область, население 1 584 чел.);
- деревня Взвад (Новгородская область, население 647 чел.);
- село Ильинское (Тверская область, население 946 чел.);
- село Сабуро-Покровское (Тамбовская область, население 2 349 чел.);
- Выкса, Ближне-Песочное, Ближне-Черное (Нижегородская область, население 3 000 чел.);
- город Малая Вишера (Новгородская область, население 10 371 чел.);
- село Глазок (Тамбовская область, население около 500 чел.).
Сведения предоставлены организацией МБУК «Новый молодежный театр» и опубликованы
автоматически. Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.
Указанная ссылка на источник реализации билета размещена непосредственно Организатором мероприятия и носит информационный характер.
Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.