Методическое сообщение «Работа над музыкальным образом в классе аккордеона»

В Детской школе искусств №2 будет заслушано методическое сообщение преподавателя отделения «Народные инструменты» Печениной Т.А. Преподаватель расскажет о том, что каждый преподаватель детской музыкальной школы или  школы искусств работает с детьми различной степени одаренности и индивидуальности. Поэтому он должен обладать определенными знаниями, уметь находить правильный подход к каждому ученику, верное решение в различных ситуациях за ограниченное время урока.   Работа над музыкальным произведением представляет собой единый целостный процесс. И чтобы сохранить любовь к музыке и интерес к музыкальным занятиям, нужно чтобы работа над музыкальным произведением не была однообразной, а доставляла радость и удовольствие ученику и преподавателю. Музыкальное произведение является воплощением внутреннего мира самого композитора. Если исполнитель сумел завлечь музыкой слушателя, то содержание произведения ему понятно. Работа над музыкальным образом, содержанием представляет собой единый целостный процесс, который можно разделить на несколько этапов:  знакомство с музыкальным произведением; анализ, разбор произведения; выбор аппликатуры; работа над интонацией; ритмический контроль; фразировка и звукоизвлечение в музыкальном материале; выразительность исполнения, динамический план произведения; техническое овладение произведением; игра на память; исполнение на эстраде. В заключении Печенина Т.А. сделает вывод о том, что вся работа направлена на то, чтобы произведение звучало в концертном исполнении ярко, выразительно, эмоционально. Удачное, наполненное и глубоко продуманное исполнение, завершающее работу над музыкальным произведением, всегда имеет важное значение для ученика.