Открытый урок на тему: «Работа над развитием техники в младших классах фортепиано»

В музыкальном воспитании детей исключительно важная роль принадлежит раннему периоду, когда закладывается фундамент для формирования как общемузыкальных, так и профессиональных наклонностей ребёнка. Яркая эмоциональная восприимчивость детей младшего школьного возраста, гибкость их приспособления к двигательным навыкам позволяют гармонически целостно развивать музыкально-слуховую и техническую сферу в их единстве. 
       Развитие обучающихся младших классов специального фортепиано проходит тем успешнее, чем доступнее для них средства и методы педагогического воздействия.  При отсутствии ещё у ребёнка минимальных музыкальных представлений основная роль в методике должна отводиться систематической подготовке его к восприятию и пониманию новых музыкально-слуховых и музыкально-грамматических явлений. Столь же важна и последующая стадия — закрепление в процессе проведения урока формирующихся музыкальных представлений, двигательных приёмов и навыков. Ребёнку показано и с ним прорабатывается много технических упражнений, которые облегчат овладение музыкальным инструментом и решение звуковых задач.

Принцип комплексного развития музыкальных и двигательных способностей — основа начального обучения пианиста.