«Один дома» виртуальное путешествие

Интересно откуда взялся конверт? Наверно его принесли на тихом часе, пока вы спали. От кого же это письмо? Давайте рассмотрим конверт. Кто же на нём изображён? (Незнайка) Но что-то у него интересное выражение лица. Что бы это значило? (На конверте растерянный и чем-то опечаленный Незнайка) Что же с ним произошло? Ответ мы наверно найдём в письме (читаем письмо)

Незнайка (пишет в письме).  Ребята, друзья! Мне нужна ваша помощь. Пока я спал. Мои друзья куда-то пропали. Я впервые дома остался совсем один и как себя вести — не знаю. Ребята, вы не подскажете мне правила? Жду вашей помощи!!!

А тут, ребята, ещё что-то лежит в конверте. Как вы думаете это что? (варианты ответов детей) — да, всё верно, это карта-маршрут нашего путешествия, в которое мы сейчас с вами отправимся.

Воспитатель: Ребята, а как же мы будем учить Незнайку, он ведь далеко (рассуждения детей, привести к выводу, что можно составить книжку-сборник правил поведения дома в картинках и передать по почте Незнайке)

В ходе нашего путешествия мы и будем оформлять нашу книжку — подарок для Незнайки.

Воспитатель: Есть правила на свете,

Должны их знать все дети.

Предлагаю отправиться в путь

В страну, где правила живут.

Это страна Правил безопасности дома!

А карта нам поможет в этом увлекательном путешествии.

Воспитатель: А вот и первое задание и мы с вами стоим на СТАРТЕ

Задание №1. Шифровальщик.

Если закрасить правильно ячейки (только с цифрой 3) можно узнать дальнейший путь. (ДВЕРЬ). У двери ребят ждет коробочка с предметом (ЗВОНОК), глядя на который дети должны догадаться о ситуации, которая может произойти с ними, когда они остались дома одни.

Воспитатель зачитывает следующее задание: сейчас в дверь позвонит незнакомец — ваши действия? (ответы детей)

Игра «Добавь слово»

А теперь я вас проверю

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них не просто!

— Если в дверь звонит звонок –

Посмотри сперва в … (ГЛАЗОК)

— Кто пришел к тебе, узнай

Но чужим не… (ОТКРЫВАЙ),

— Если нет глазка, тогда

«Кто там?» спрашивай … (ВСЕГДА)

— А не станут отвечать –

Дверь не вздумай … (ОТКРЫВАТЬ)

— Если в дверь начнут ломиться

То звони скорей в … (ПОЛИЦИЮ).

А мы с вами, ребята, прикрепим первое правило безопасности в наш сборник  

(Не открывайте дверь незнакомым-картинка №1).

Для того чтобы перейти к следующему заданию, надо отгадать загадку

Далеко живёт твой друг,

 Но его услышал вдруг.

Звук бежит по проводам —

Скажешь здесь, а слышно там… (Телефон)

(кружок №2 на карте маршрута и рисунок-телефон) все идут к месту второго задания, где стоит телефон.

Задание №2 Телефон и незнакомец

Звонит телефон, воспитатель предлагает ребёнку ответить на телефонный звонок.

        «Здравствуй деточка, как тебя зовут? У тебя есть любимая игрушка? А кто тебе её купил? А где твоя мама? А где твой папа работает? Куда ушла бабушка? Я подруга твоей мамы, мы с ней вместе учились. Я приехала с другого города, а мама твоя меня не встретила. Подскажи мне, как добраться до вас, позабыла ваш адрес».

Ребёнок: А я знаю наш адрес, сейчас скажу…

Воспитатель прерывает разговор- как вы думаете, какая опасная ситуация могла произойти? (ответы детей).

 Я предлагаю следующую страницу нашего сборника пополнить правилом «Если дома взрослых нет, не веди ни с кем бесед! №2)