Документально поэтическая композиция «Хлеб и война»

Хлеб и война.

(документально-поэтическая композиция)

 Задачи:

— расширить знания о событиях ВОВ, значении хлеба во время войны,

— узнать рецепты хлеба военного времени

-способствовать формированию представления о трудностях, которые испытывали советские люди во время войны

-воспитание бережного отношения к хлебу.

-вызвать у детей эмоциональный отклик на услышанную информацию

 -сопереживание людям пережившим трагедию ВОВ

— развитие навыка выразительного  чтения стихотворений.

«Суп из ботвы  брюквы с мукой:

Ботва брюквы-190 г.;

Мука-3г.;

Лук-5 г., соль-5 г.;

Специи-5 г.;

Жиры-0,03 г.»

    Ведущий 2. Этот рецепт из книги «Использование в пищу ботвы огородных растений и заготовка её в прок». Издана была в 1942 г. в Ленинграде. Цени её была 1 рубль. Когда книга была подписана в печать, блокадный Ленинград доедал хлеб (мука-3 г), посеянный ещё до войны. Но в эту весну 1942 г. пахари, которые сеяли послевоенный хлеб, уже ничего не сеяли, — они ушли на фронт, бились за землю, на которой они раньше жили и растили зерно. И клали головы пахари на эту землю, чёрную, плодородную,  не плугами вспаханную, а снарядами.