Творческая мастерская.

Особенностями творческой мастерской как формы работы с детьми являются:

— Творческое начало, которое несет в себе сама идея такой деятельности.

— Импровизационный характер деятельности.

— Игровой стиль поведения всех участников, включая педагога.

— Партнерские взаимоотношения педагога и ребенка.

— Открытие нового смысла процесса обучения — ребенок обучает себя сам, опираясь на свой творческий потенциал.

— Быстрый и эффективный способ приобретения навыков и умений, способ обучения незаметный для самого ребенка.

- При такой форме организации деятельности дети «играют первую скрипку»: сами придумывают идею и содержание деятельности, способы достижения цели.

— Ребенок реализует свои интересы через собственную инициативу.

- Атмосфера психологической свободы и безопасности, разумной дозволенности, игры, спонтанности. Даже самый застенчивый ребенок находит возможность проявить себя, показать свою индивидуальность.

- Отсутствие шаблонов — ребенок чувствует себя творцом, получает удовольствие, что может реализоваться в творческой деятельности.