Как развивалась инклюзия в культуре: опыт библиотек
Российская государственная библиотека для молодёжи запускает цикл лекций для специалистов библиотек новых регионов России — «Инклюзивное направление в библиотеке. С чего начать, чтобы успешно продолжить?». Он посвящён развитию инклюзивных программ и практик в общедоступных библиотеках.
На первой лекции из цикла рассмотрим основные этапы развития инклюзии в культуре и то, как это направление выстраивалось и переосмыслялось заново в библиотеках. Почему это перестроение и переосмысление оказалось необходимо?
Во-первых, библиотеки всегда работали с людьми с особыми потребностями и аккумулировали многолетний ценный опыт, который необходимо было осмыслить и понять, в каких точках взаимодействия с особыми посетителями этот опыт необходим. А также как поле этого взаимодействия со временем стало гораздо шире работы с книжным фондом и информацией в целом.
Во-вторых, в период культурной диффузии и размывании границ между культурными институциями библиотеки находятся в процессе построения собственной идентичности, и этот поиск находит отражение во всех социокультурных практиках, в том числе инклюзивных.
Эти два аспекта в контексте общего развития инклюзии в культуре рассмотрим на лекции.
Ведущая: Юлия Наумова, советник директора по развитию социального и инклюзивного направления, руководитель Лаборатории инклюзивных и социальных практик РГБМ
Информация предоставлена организацией ФГБУК «Российская государственная библиотека для молодежи». Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за достоверность представленных сведений, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, а равно за организацию, проведение и содержание онлайн трансляции.
Администрация портала оставляет за собой право без предупреждения отменить трансляцию, не соответствующую критериям качества. С полным перечнем критериев можно ознакомиться здесь.
