Лекция из серии «Начальный этап воспитания баяниста»

Лекция "Выявление и развитие индивидуальных природных возможностей, музыкальных способностей ребёнка"

На данном этапе обучения преподавателю необходимо очень чётко представлять те задачи, которые необходимо поставить в ходе работы с учеником, поскольку неполное понимание этих установок может привести к тому, что начальное обучение может затянуться вплоть до классов основного этапа. В связи с этим следует конкретизировать основные задачи начального этапа обучения игры на баяне. К ним относятся: развитие слуха, чувства ритма, музыкальной памяти, освоение музыкальной грамоты и игрового аппарата учащегося. В процессе обучения музыке ребёнок приобретает необходимые навыки, знания, умения, проявляя при этом определённые муз. способности, и целесообразно найти такие методы обучения, при которых они выявились бы наилучшим образом. Это длительный этап работы, начало которого формируется на начальном этапе обучения.