Лекция-беседа «Подросток и компьютер. Опасная грань»

С учащимися будет идти разговор об игровой зависимости — одной из серьезнейших проблем современности. С веком компьютерных технологий, удачно закрепившихся практически в каждой обывательской квартире, все чаще слышны разговоры о так называемой игромании — зависимости человека от компьютерных игр.

Развитие индустрии электронных и компьютерных игр ставит перед психологией множество вопросов о том, какое влияние они оказывают на человека и особенно на развитие ребенка, можно ли эту деятельность назвать игрой, в каком отношении она стоит к традиционной сюжетно-ролевой игре. Последнее время исследователи все чаще обращаются к этой сфере в связи с резким скачком в развитии технологий, которые качественно изменили компьютерную игру.

Внимание подростков будет заострено на том, что в последние годы стало очевидным существование в России проблемы азартной игры, или гемблинга (от англ. gamble — «играть в азартные игры на деньги»). Компьютерные игры и их распространенность и доступность способствуют увеличению количества лиц, имеющих патологическую склонность к азартным играм.

Далее ведущая приведет несколько рекомендаций, с помощью которых посещение интернета может стать менее опасным для детей; просмотр видеоролика «Game Over»; мозговой штурм «За и против»; игра «Правда или ложь»; упражнение «Я могу заменить интернет…»; рефлексия «Клубок».

Хочется надеяться, что подростки смогут найти золотую середину при работе в социальных сетях, сделав их другом, а не врагом своей жизни и своего здоровья.