«Особенности подбора репертуара по учебному предмету «Фортепиано»

При составлении программ педагог следует принять во внимание ряд специфических особенностей предмета общего курса фортепиано. Учащиеся должны приобщиться к исполнительской деятельности, то есть овладеть комплексом технических и выразительный средств, научиться мыслить художественными образами, используя творческую фантазию, воображение и интуицию. Фортепиано  —  многогранная дисциплина, поэтому задача выбора репертуара имеет первостепенное значение.

 Предмет предполагает проведение индивидуальных занятий,  такой вид обучения создает необходимые условия для наблюдения за учащимися с целью всестороннего изучения и развития их способностей, личностных качеств, позволяет дифференцировать объем и сложность задач. В педагогической практике не встречаются одинаковые обучающиеся: каждый ученик требует применение индивидуальных методов педагогической работы. Главным достоинством индивидуального и дифференцированного обучения является то, что они позволяют полностью адаптировать содержание, методы и темпы учебной деятельности ребёнка к его особенностям, следить за каждым его действием, за продвижением от незнания к знанию, вносить вовремя необходимые коррекции в деятельность ученика.