Художественное творчество как средство (метод) саморегуляции. Беседа с учащимися старших классов общеобразовательных школ о развитии способности встраивать себя в рабочий (учебный) процесс. Каждому ученику совершенно необходимо научиться анализировать свои поступки и поступки других, научиться «взвешивать» собственные личностные качества и качества других людей, научиться «разбирать по полочкам» и планировать события, научиться понимать эмоции, переживания, состояния и обо всем этом «поговорить» с листом, рассказывать в формальных композициях на языке графики о жизни, о настроении. Умение разбираться своевременно в ситуациях, снимать напряжение поможет ученику сохранить свое здоровье, положительное психологическое состояние.
Расписание
Сведения предоставлены организацией МБУ ДО «Якшур-Бодьинская детская школа искусств» и опубликованы автоматически. Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.
Указанная ссылка на источник реализации билета размещена непосредственно Организатором мероприятия и носит информационный характер.
Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.
Указанная ссылка на источник реализации билета размещена непосредственно Организатором мероприятия и носит информационный характер.
Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.
Смотрите также