Театр создан в 2016 году выпускниками Российского государственного института сценических искусств актерской мастерской Ларисы Вячеславовны Грачевой. Идея о собственном театре возникла после первого курсового спектакля «Зло» еще в театральной академии. Лариса Вячеславовна изучала как психоэмоциональный актерский тренинг влияет не только на профессиональных актеров, но и на слабо социализированных людей, проходивших реабилитацию после лечения от алкогольной и наркотической зависимости.
«Подросток. Видеоблог» — это спектакль по мотивам романа Ф.М. Достоевского «Подросток». Это смесь нигилизма с хамством.
В основе этой истории — монолог-исповедь юноши — Аркадия Долгорукого, в которой он рассказывает о своих «первых шагах на жизненном поприще». Эти шаги становятся для него катастрофой — представления о мире и себе, которые он лелеял с самого детства, терпят крах, его идеалы разрушаются один за другим, ведя Аркадия в бездну нигилизма и саморазрушения. И в этой бездне Аркадий задается вопросом: «А зачем непременно надо быть благородным?» И действительно, а зачем?
Режиссер — Виктор Тихонович
Художник — Мария Дудина
Корректор спектакля — Иван Лосев
Режиссер-ассистент — Дмитрий Хохлов
Видео операторы — Евгений Калин, Руслан Усмиханов
Художник по свету — Анна Коган
Звукорежиссер — Сергей Афанасьев
Продюсер — Анастасия Белова
Помощь в музыкальном оформлении — Василий Чернобылов
Дизайн бумажных самолетиков — Джон Коллинз
Ведут спектакль — Виктория Фадеева, Савелий Чижиков, Варвара Токмакова, Александра Базарская
Роли исполняют: Аркаша Долгорукий — Виктор Тихонович
Женя Ламберт — Иван Лосев
Петя Тришатов — Дмитрий Хохлов
Катя Ахмакова (Катерина Николаевна) — Анастасия Лавренович
Татьяна Павловна — Анастасия Беляева
Барон Бьоринг (видео) — Константин Федин
Продолжительность спектакля: 2 часа 15 минут с 1 антрактом.
Указанная ссылка на источник реализации билета размещена непосредственно Организатором мероприятия и носит информационный характер.
Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.