Открытый урок по предмету «Скрипка»

Прежде чем приступить к работе над произведением, ученик разыгрывается на 2х-октавной гамме Ля-мажор. Необходимо ее играть ровным, красивым звуком и добиваться чистой интонации, незаметной смены смычка и струн.  Эти упражнения помогают в работе над незаметной сменой смычков и выработке навыка филирования звука, достижения звуковой гибкости и «вокальности». Далее начинают с работы над фразировкой. Как говорил великий скрипач и педагог Л.Ауэр: «правильная фразировка — один из признаков подлинной артистичности и лишь тот скрипач, который имеет тонкое и верное представление о фразировке, займет место среди настоящих артистов». Фраза является частицей единой мелодической линии, которую следует играть на «одном дыхании» и приближать к человеческому голосу; слитному, непрерывному и выразительному.Работа над фразировкой требует постоянного слухового контроля. Каждую фразу нужно прорабатывать детально.